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《见证梦想 再创未来》——访广东省高新技术技工学校校长、高新教育集团董事长张天培

来源:羊城晚报 2018年06月24日 版次:A09 编辑: 发布时间:2018-06-25

恰逢第四十五届世界技能大赛全国选拔赛在穗、沪两地隆重举办之际,广东省高新技术技工学校作为特邀单位参会,该校在短短十年内发展成为万人大校,其背后有哪些“秘笈”值得业界借鉴?近日,我们零距离对话该校创始人张天培,且听他铿锵有力的回音。


张天培 :高新教育集团董事长兼总裁、广东省高新技术技工学校校长、广州市花都区民办教育协会会长、广州市花都区政协委员、长江商学院高级管理人员工商管理硕士、深圳国际公益学院EMP学员;先后评为“民办教育先进教育工作者”、“民办教育优秀校长”。

“要做就做最好!”是广东省高新技术技工学校(以下简称高新技工学校)校长、高新教育集团董事长张天培的座右铭,也是该校全体师生的行动纲领。

高新技工学校自2007年建校,目前在校师生有上万人,其规模跻身广东省技工学校前列。“我的理想和追求就是把高新打造成‘管理令家长放心,服务令师生满意,德能令企业信赖,教育令社会满意’的高品质学校。”张天培董事长开门见山地回答了学校的办学目标和要求。

高新技工学校创校十余年来,秉承“厚德·强能·进取·创新”的校训精神,坚持“管理打基础,质量为中心,特色谋发展,品牌创一流”的办学理念,积极探索和深化教育教学改革,着力打造高新教育品牌。

“我们要从‘管理做到让家长放心、服务做到让学生开心、技能做到让企业有信心、德能让社会充满爱心’四个维度,指引学校的办学定位,要让每一个学子学会生存、发展的本领,获取幸福生活的能力。”张天培董事长和他的团队以“工匠精神”为指引,以脚踏实地的实干精神,认认真真地履行着对全体师生、学校以及社会的庄严承诺。


问:学校在专业建设上如何发挥专业引领作用?

答:办学初期,囿于有限的人才、资金等资源配置,学校在专业选择上力求差异化发展,设置了四个专业(系),其中以计算机专业为主导,我们充分发挥民办学校灵活变通的办学优势,与北大青鸟(中国IT教育领导者)合作开班:采用北大青鸟IT培训课程,结合北大青鸟职业教育研究院100多位行业专家研究成果,重金打造云教育平台,培养中国IT技能型紧缺人才。

过去的十年,我们是扎扎实实打基础,新十年,新起点,新思路、新升级,我们在专业建设上重点对接新兴产业——汽车、机器人、新能源、创意产业以及信息化等,目前,学校和中国知名的IT教育机构——“传智播客·黑马程序员”,以及各行各业的优秀主导企业达成多渠道合作,进行新一轮课件研发、师资培养等专业升级改造和建设。

我们虽然是有“围墙”的学校,但是通过与离市场最近的机构合作,发挥专业引领作用,让学校在专业建设和人才培养方向上始终保持与市场的无缝接轨。

问:贵校在校企合作、产教深度融合方面有哪些亮点?

答:以我校的重点专业汽车专业为例,目前已达成与全球知名汽车品牌企业——保时捷公司的合作,共建保时捷广东培训中心,该中心按照保时捷公司4S店要求的真实场景建设,学校派出骨干教师到保时捷公司大中华区总部进行培训,我们每培养一个双证师累计投入近十万元研修经费,教师取得保时捷公司颁发的培训师许可证才能持牌上岗。另一方面,我们的学生通过强化、集训和考核后,取得保时捷公司颁发的全球铜级技师认证考核资格,优先高薪录取。保时捷广东培训中心建成后将成为学校汽车专业向“高、精、尖”攀岩式发展的高速引擎,为该行业培养高起点、高质素的高技能人才。

与广州珠峰机器人科技有限公司深度合作工业机器人应用与维修专业,共建工业机器人实训基地,引进企业专业工程师授课,学生采用“教、学、工、产、研”五位一体化学习模式,学习工业机器人行业最前沿的应用技术,毕业后可成为智能制造的技术先锋。

与国际顶尖的企业合作,产教深度融合,占领人才培养的制高点。

问:学校如何打造优秀的师资团队?

答:学校从创办之初的几十人发展到今天在校师生规模已上万人,师生人数的几何倍增对学校的管理提出了更高的要求,为了适应学校快速发展的需求,董事会提出加大师资培训力度,从2014年开始号召建立“学习型校园”,强调每一位教职员工都要不断的自我学习,董事会划拨专项资金数百万,培养具有跨界思维的管理人才、学科(专业)带头人、教学能手和骨干教师,强调学习型团队建设,还选送一部分干部分赴长江商学院、中大管理学院、深圳国际公益学院等国内顶尖教育机构学习,目的是让学校的管理更上一个台阶。

师资强,则学生强,作为校领导,不仅要做好自己还要带好团队,学校管理干部要做好引领和服务,激活老师的自信和激情,让老师将这份自信和激情传递给学生,这样每个个体才能被激活,这就是我们倡导的“学习型校园”的生命力,激活每个个体的学习力、创新力。

问:未来十年,贵校在突破市场人才需求瓶颈方面有哪些新举措?(请举例说明)

答:根据职业教育的有关文件精神,加快培养服务二三产业人才的步伐,特别是加快市场紧缺人才的培养。针对幼教人才紧缺的现象,学校和国内知名幼教品牌金色摇篮(旗下有一千多所幼儿园)就师资共建、课程共研等方面达成合作协议,全面提升学校幼教专业品牌,同时,学校与备受广州花都区本地老百姓热捧的“卓符蓓蕾”双语幼儿园展开合作,创办学前教育实训基地,该基地既能让幼教专业的学生可以在真实的场景学习并完成实训实践,又帮助学校年轻的教职工解决小孩入托问题。

我个人认为,幼师的职业岗位不同于其他专业岗位,非常神圣,幼师是孩子一生中很重要的启蒙老师,教育是不可逆转的,所以我们今年幼师专业的招生是初中起点五年,高中起点三年。另外,幼师这个职业需要不断的学习和提升,考虑到该专业的终身教育,我们在课程开发上希望能为他们从15岁—55岁的职业发展提供帮助。

我们不仅是做一个人三年的教育,我们要做一个人一辈子的教育。

问:请结合人才培养目标,谈谈学校未来战略规划和品牌建设?

答:在人才培养目标上,我们致力于打通人力资源的需求,过去十年,我们还处在培育期,未来十年我们将面对人才的成熟期,要站在行业产业的需求角度,参与人才的发展和竞争,通过创新“一专业一产业多公司”的教学模式,在人才培养标准上力求与行业内顶尖的企业保持同步,这样我们培养的学生才会在未来具备更强劲的竞争力。

非常感谢我们的主管机构——广东省人力资源保障厅对学校长期以来的关心和指导,我们要报以感恩之心,作为一所已发展成为上万人的技工学校,我们不能只满足于办好技工教育,要主动融入大教育,尊重教育规律,关注社会,关注行业、产业的发展,关心和我们有直接关系和间接关系的人和事物,随时准备好回报社会。

我们要让高新教育品牌更有温度,我们提出要有担当精神,作为学校的管理者、每一位教职工都要有担当精神,这也是新时期我们学校品牌建设义不容辞的责任。

后记

刚又传来喜讯:高新技工学校产教融合创业孵化基地落成;学校获邀参加第45届世赛全国选拔赛,将在现场展示技能、专业、才艺等多个项目……宝剑锋从磨砺出,过去的十年,张天培和他的团队谱写了一曲技工教育发展的时代强音,新的十年,“高新人”已马不停蹄地飞奔在追逐未来梦想的路上!