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教师风采 | 方楚华:匠心守初心,潜心耕耘方寸讲台

来源:党支部、招生宣传办 编辑: 发布时间:2021-10-08

教师介绍
INTRODUCE


方楚华


算机系程序网络课程组长

21计算机技师班班主任

2016年12月论文《浅论中职学校计算机应用基础课堂教学》获得三等奖;


2018年8月,参加web前端项目培训,获得北大青鸟教员资格证书;


2018年11月论文《基于工匠精神的技工计算机教学模式实践研究》荣获《广东技工教育研究》三等奖;

2021年8月,荣获广东省职协“魅力教师”称号。

身材小巧、娃娃脸,这是很多高新人对方楚华老师的最初印象,但这丝毫不影响她在学生心目中严厉的形象,有的学生在周记中写到:“我们对华姐又怕又爱。”小身板的方楚华老师究竟藏着怎么样的大能量?一起来领略她的可盐可甜:

方楚华老师(以下简称方老师)来自广东揭阳,2017年毕业于韩山师范学院计算机专业。在大三升大四的那个夏天,方老师得知,班上有少数几个到广州花都高新技校担任计算机专业实习教师的名额,当时在她的认知里,同校大部分师兄师姐的毕业方向都是中小学教师,根本没想过还能到技工院校教书。


△方老师与高新学子们


      一番犹豫之后,她决定踏上来高新的顶岗实习之路。一晃五年,如今方老师在高新已经送走了两届学生,也从跟在老教师屁股后面的菜鸟实习生,妥妥蜕变为独当一面的专业课程组长。

在今年的教师节,方老师被学校评为“匠心楷模”,从实习生到课程组长、从“零带班经验”到把几十人的班级管理得井井有条,她到底是如何做到的呢?高新君借此机会拉着方老师聊了一番,她毫不吝啬地向我们分享了几点:

(一) 勤请教,善总结

问起自身的优势,方老师笑着说:那大概是年轻、有朝气、有冲劲吧!但她很早就意识到,自己接近空白的经验、阅历是赤裸裸的弱项,有幸在工作中有前辈帮忙提携,这让她少走很多弯路。

优秀的人善总结,聪明的人勤复盘。除了多请教,方老师很习惯地每隔一段时间把自己带班遇到的问题和解决方法总结下来,然后记录到自己的笔记簿上,就这样每学期都会写满一本,每一本随便翻一页都是干货。


(二)关注每一个学生,

要先熟悉学生的性格和了解他们的心理。

除了多走进学生宿舍、与学生一对一谈心等,方老师还会在接班初期,花很多的时间和每位学生的家长进行沟通。


(三)没有坏学生,
学生都是需要被鼓励和引导的。

《什么是教育》中说到,教育的本质意味着,一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。在上课的时候,方老师发现很多学生由于基础差、注意力难集中等,上课听不懂导致不想听,听不进去,甚至有的学生睡觉、偷偷玩游戏等,对此,方老师并没有放弃这些同学,而是用自己的一套方法去应对、去渐渐改善这些情况。

最后,方老师就计算机专业的学习给同学们提了实用性建议,并谦虚地表示这次获奖完全是系部的支持,她说:“在高新,对工作负责任的人很多,认真的人也很多,我只是其中渺小的一员,也许每位老师都有着ta的独家秘笈,但相信教育好每一个学生的那份初心,都是一致的。”


  △方老师与学生们在成人礼的留影


“我的志愿很简单,就是成为一名老师”,无论是谈起从前求学的报考志愿,还是后来的就业目标,或是将来的事业规划,方老师给出的答案始终如一——深耕于教育行业,成为一名优秀的教师。跨上讲台也许只用一步,但三尺讲台却是一生也走不完的路程,方老师义无反顾选择教书育人这方沃土。